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(人教版)中考物理复习:《物态变化》复习导学案.doc

(人教版)中考物理复习:《物态变化》复习导学案

Elden宋
2019-01-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《(人教版)中考物理复习:《物态变化》复习导学案doc》,可适用于初中教育领域

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《物态变化》知识点一:温度及温度计考点:温度.如图把两只手分别放入热水和冷水中.然后先把左手放入温水中感觉温水的冷热程再把右手放入温水中感觉温水的冷热程度.先后两次对温水冷热程度的感觉是         (选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”).这一现象表明           (选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”).考点温度计的读数.物理学上规定通常情况下    的温度是℃标准大气压下    的温度是℃.如图是常用的一种温度计它是根据液体    的性质制成的该温度计的分度值是   此时它指示的温度A是     B是    .考点温度计的使用.用温度计测量沸水的温度请你对下面几句话作出判断A.使用温度计时必须首先看清它的零刻度、量程和分度值(  )B.只要温度计的玻璃泡全部浸入水中就行(  )C.用温度计搅动水为的是让水均匀受热(  )D.稍候一会儿待温度计的示数稳定后再读数(  )E.读数时视线要与温度计的上表面相平(  )F测量前要先估计被测液体的温度选取适当的温度计(  )考点体温计的读数.如图是一支常见的体温计的示意图它的量程是  ℃这支温度计刚刚给一位同学测过体温你帮他看看他的体温是   若测完后用此温度计直接测温度更高的物体温度则读数是否准确      (准确或不准确)考点体温计的使用.(多选)关于体温计及其使用下列说法中正确的是( )A.它的每一小格表示℃B.体温计可以离开人体读数C.它的使用与常用温度计相同D.通常放在沸水中消毒E使用前要用力甩一甩F如果在某次测量后没用力甩也可以准确测出温度更高物体的温度G如果在某次测量后没用力甩也可以准确测出温度更底物体的温度考点温度计和体温计的异同.关于体温计和常用温度计的区别判断下列说法对错A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已( )B.体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细且略有弯曲而常用的液体温度计没有这一结构( )C.使用体温计前需用力甩动而常用的液体温度计不能甩动( )D.使用体温计测量体温时可离开人体后再读数常用的液体温度计读数时不能离开被测物体( )E体温计示数的准确程度要比实验室温度计要高( )F体温计通常用酒精擦拭消毒( )G实验室温度计测量范围比体温计要大( )知识点二:熔化和凝固考点:晶体和非晶体.下列物质属于晶体的是           A海波B松香C铝D水晶E食盐F冰G蜡H玻璃I沥青J石英K明矾L铜M陶瓷N橡胶P铅笔芯Q塑料R所有的金属.区分晶体和非晶体的常用方法看有无熔点(凝固点)有是   没有是        考点:晶体和非晶体的熔化图像.如图是海波和蜡烛的熔化实验图象请判断以下说法A.甲在第min时是固态( )     F.乙是蜡烛( )B.甲在ab段不吸热( )       G乙在整个过程都吸热( )C.甲的熔点是℃( )        H乙没有熔点( )D甲是海波( )          I乙没有固液共存的状态( )E甲在ab段处于固液共存状态( )考点熔点和凝固点.根据下列物质的熔点填写下列问题:物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点℃      ()固态的金熔化成液态的金时它的熔点是   ()氢在℃时是    态在℃时是     态.()钢水凝固成钢块时要     此时的温度     ()在冬季的北极气温可达到℃左右此时水银温度计    .(填“能用”或“不能用”)()用钢做成的锅冶炼金这是因为金的熔点比钢的熔点    填“高”、“低”或“相同”)考点:熔化和熔化吸热.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中如图所示用酒精灯对烧杯底部慢慢加热当烧杯中的冰块有一大半熔化时试管中的冰     熔化原因是烧杯中的冰虽然熔化但    试管中的冰要想熔化必须满足()    ()     试管中的冰温度虽然可以达到  但是不能从外界吸收热量所以才能出现上述现象           考点:凝固与凝固放热.(多选)冬天从冰箱中拿出一条冻鱼浸没在冷水盆中则可能出现的现象是( )A.盆中有一部分水结冰鱼的温度升高B.盆中有水结冰鱼的温度不变C.盆中的水都结成冰鱼的温度降低D.盆中的水都结成冰鱼的温度不变E水的温度会降低鱼的温度会升高F盆中水的温度和鱼的温度相同考点:熔化吸热和凝固放热在生活中的应用.下列事例中是为了防止熔化和凝固产生不利影响的是( )A.冰冻食品可以保鲜    B.高热病人利用冰袋降温C.将熔融玻璃制成玻璃板  D.冬天将水箱中水放掉考点探究物质熔化规律.在探究海波熔化的规律时小红和小明分别设计了如图所示的a、b两种方案()结合你的探究经历分析评价他们的方案装置a                          装置b                          ()实验器材是如何组装的               ()本次实验有一组错误的数据请你指正出来      ()某同学在处理数据分析论证时在方格纸上描出了实验数据对应的坐标点请你作出海波的熔化图线指出海波的熔点     ()在海波熔化过程中如果将试管从装置中拿走海波   熔化放回原地海波    熔化说明固体熔化需要    热量()在实验中不小心温度计的玻璃泡碰到试管的底部则测得物质的温度值偏  ()为减少实验误差应选用较大的块还是较少的块?    ()在实验装置b中你观察的实验现象                 ()请你设计出本次实验的实验表格 ()实验的目的是为了的到实验结论请你说出本实验的实验结论        ()如果本次实验换用是玻璃碎块做同样的实验所得到的温度时间的图像与海波的是否相同?为什么?                  。知识点三:汽化考点:汽化及汽化吸热.汽化有  和  两种方式只在液体   进行的汽化现象叫蒸发可以在任何温度下进行液体温度越 蒸发越快液体表面积越 蒸发越快液体表面附近的空气流动越  蒸发越快.蒸发要 热故有  作用比如用洒精擦发高烧的人的面部可以退烧这就是因为    所以降低了病人的体温沸腾是在液体  和  同时进行的剧烈的汽化现象沸腾时继续加热温度      液面气压越高液体沸点越  考点蒸发及蒸发吸热.夏天细心的小明发现爷爷在开风扇吹风的时候人感觉很凉爽但是墙上的寒暑表的示数却不变这是为什么?于是小明找来温度计水请你结合所学过的物理知识再适当添加器材帮助小明设计实验并解答小明的疑惑。实验器材:实验步骤:疑惑解答:小明想生活中还有哪些实例与上述例子相似?请你帮小明想一想?考点:影响蒸发快慢的因素.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体       的高低、液体    的大小和液体表面     快慢有关猜想二:相同条件下将水和酒精同时擦在手臂上酒精更容易干猜想液体蒸发快慢可能还与    有关【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示在两块相同的玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精通过观察图中情景可知他探究的是酒精蒸发快慢与       是否有关.此实验过程中需控制酒精的    和其表面上方     快慢相同.【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热请你举一个应用蒸发吸热的事例:        考点:沸腾及沸腾的条件生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物碗与锅底不接触如图所示.锅里的水和碗里的水是否会沸腾?小明和小华针对这个问题提出不同的看法小明:碗里和锅里的水都会沸腾小华:锅里的水会沸腾碗里的水不会沸腾到底谁的观点正确请你根据生活中的现象以及所学过的    物理知识加以判断。正确的观点是    理由(提示:可根据第题来回答):